与日本同学聊古诗词
今天中午吃过饭回来,路过佐佐木的时候,我觉得很困,就叹了一口气,佐佐木问我怎么了,我说好困啊,春天了。
他回我:“春眠”么?
日语,我没听懂,他就在电脑上敲了春眠两个字,回车,并且开始读“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”。我震惊了,盯着电脑上上的五言绝句懵逼了。我问:你怎么知道这首诗的?
他说:这在日本人人都知道,非常有名的汉诗。
我说:这不叫汉诗,叫唐诗。唐诗和宋词,你知道么?
当然是不知道,他们不按照年代分,所有的中国诗歌都叫做“汉诗”。当即又吟诗一首“国破山河在,城春草木深”,我又惊了,这你特么也知道???exm?
——那你知道李白么?
——床前明月光,疑是地上霜。
——(⊙o⊙),可以了可以了,你什么时候学的这些汉诗?
——初中和高中的时候。
——《将进酒》知道么?李白叫诗仙,杜甫诗诗圣知道么?
——不知道。
然后我说日本好像也有俳句和和歌那种东西,我知道芭蕉,你能说说最有名的俳句么?
——古池や 蛙飛びこむ 水の音
——这句我听过。那你最喜欢什么俳句呢?
——やれ打つな 蝿(はへ)が手をすり 足をする
——这句我也知道,江苏高考考过相关的阅读理解
——天哪,你居然知道这个俳句,并不是最有名的
顿时,化学实验室里洋溢着浓烈的文学氛围,我教他用中文念诗,他教我日语念俳句。我们还就日本五七五的形式,和中国五言七言的关系讨论了。以及和歌与中国的词之间的关系。他在念和歌的时候,我想到了《虫师》这部动漫开头苍老的声音,念的东西就很像和歌。令我惊讶的是,他也非常喜欢虫师,而且从没看过动画,只看过漫画…..
蓦然发现我们两个国家对对方的了解都超过了我们自己的想象。
我又想起那篇阅读理解:朱光潜写的《谈静》,里面引用了俳句“やれ打つな 蝿(はへ)が手をすり 足をする 不要打哪,苍蝇在搓他的手搓他的脚呢”,当时阅读理解说是这是一种静美。我也觉得这句俳句,很有意思,但是我一直没搞懂想表达什么。于是我就问佐佐木,助教也加入进来讨论,我们经过艰难的翻译和肢体语言表演之后,我特么发现中国的理解完全错了。
日本人在请求别人的时候,往往会双手合十,高举头顶,来回搓,弯腰低头,一边说着“拜托你啦,拜托了”。这句俳句,就是诗人准备打苍蝇的时候,发现苍蝇在搓手,看起来就像人请求别人一样说着“求你啦,不要杀我呀,不要杀我”,所以诗人有感而发:不要打啦,苍蝇在求你放他一条生路呢!
维基百科,日文版里面也说了,小林一茶的俳句,具有“滑稽、讽刺、慈爱”三者结合的特色。
so?
虽然两国对对方古诗词的了解程度都超过了双方的想象,但是误解也很多呀。不只是古诗词,想想新闻媒体的报道,方方面面均是如此呢。
PS:我们打苍蝇,是出于对它的世俗认知,认为它是害虫,传播疾病,并且吵闹喧嚣,让人厌烦,然而这样认知是功利的观念,如果我们跳出世俗,用审美的眼光,以沉寂而空灵的心境,竟然可以发现别样的美丽:苍蝇在那里时而抬起头悠然地搓搓他的手,时而又撅起屁股悠然地搓搓他的脚,简直就是顽皮可爱的小精灵,那境界是那么富有生机,那么宁静优美。这里没有害虫、益虫之分,万物平等,心境悠然,达到了“以我观物,物皆着我之色”的审美境界。
——汪鉴利 高考题解析
狗屎一样的高考阅读题解析
俳句我一句也不知道,尴尬了…
不尴尬,不知道也很正常呀
原来有这样的深意,可以理解为对生命的尊重吗?羡慕你这样的交流,可以消除不少误会,又能更理解对方。
很有代入感。好想在一起聊古诗词,一定很有趣。
难得有趣
太搞笑了啊哈哈
_(:зゝ∠)_
震惊,同事也很好奇,李白都是如何写诗的。
有时候看日剧会蹦出俳句,超级美的说…..
呃….古诗词都挺不错吧,有感觉(⊙o⊙)
我对日本知之甚少。他们在学校会学中国的诗词,很有意思。我在中小学不曾有机会学习这些。有时候觉得应该学点日语,呵呵。
为啥中小学没学过这些?
你们完全在一个次元时空啊
我今早上班路上,还背《登高》来着,你会不会
只会 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来
其他不会,23333,半吊子