谈批改

今天早上来的时候,邻座正在批改卷子,本科生的,上面画的 一塌糊涂,总共就两道题目,对了就是一道大斜线,约等于勾吧。错了就是很大的圈或者三角画满了卷子。还经常有小叉叉从上到下一行一行。看起来实在是触目惊心。

我个人是倾向于对了给个小勾,错了在题号上圈起来。

这种做法是继承自我的初中数学老师,李老师。做错题目,卷子发下来的时候,不可避免的要被其他人看到,但是她从来不打大叉叉,只在题号上圈一下以示这题做错了,如果有个小对勾就表示她看过了,是对的。如果不仔细看,根本不知道每个人的卷子做得怎么样,等本人拿到手上细细看了就会知道怎么改。订正过了也就好了。对比其他老师的大勾大叉感觉好了很多。

尤其是错了很多的时候,感觉简直是非常感激,自己看起来不至于那么难过,卷子上也有订正的地方,很整洁,不会乱七八糟。如果有太多的叉甚至不想订正,很烦躁,因为都不想拿出来,也怕别人看到。

而且据我多年的学生经验观察发现,越是刚刚当上老师的人,给的勾和叉就越大,颇有一种掌握生死判官笔的自得的气势。但是越是教的久的老师,就越是花心思在教学和引导上,卷子只做验收的手段。

毕竟也做过那么多年的学生,还是委婉一点吧,如果一朝翻身农奴把歌唱,还是不要忘了“农奴”惴惴不安的心思吧。

共有 10 条评论

  1. 我记得小时候老师好像都是打勾,小小的那种勾。
    ×的话得看,如果我写满了答题区域,那×也会大一点,写的少就也少一点……

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